POMOC PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNA

Organizacja pomocy psychologiczno- pedagogicznej w ZSG
w Nieszkowicach Małych

GODZINY PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO

PoniedziałekWtorekŚrodaCzwartekPiątek


GODZINY PRACY PSYCHOLOGA

PoniedziałekWtorekŚrodaCzwartekPiątek



GODZINY PRACY PEDAGOGA SPECJALNEGO

PoniedziałekWtorekŚrodaCzwartekPiątek

1. W szkole jest organizowana i udzielana pomoc psychologiczno – pedagogiczna.

2. Pomoc psychologiczno – pedagogiczną organizuje dyrektor szkoły.

3. Korzystanie z pomocy psychologiczno – pedagogicznej jest dobrowolne i nieodpłatne.

4.Pomocy psychologiczno – pedagogicznej udzielają uczniom nauczyciele, wychowawcy oraz specjaliści zatrudnieni w szkole.

5.Pomoc udzielana uczniowi polega na rozpoznawaniu i zaspokajaniu indywidualnych potrzeb rozwojowych, edukacyjnych, możliwości psychofizycznych wynikających z:

  • niepełnosprawności;
  • niedostosowania społecznego;
  • zagrożenia niedostosowaniem społecznym;
  • z zaburzeń zachowania i emocji;
  • ze szczególnych uzdolnień;
  • ze specyficznych trudności w uczeniu się;
  • z deficytów kompetencji i zaburzeń sprawności językowych
  • choroby przewlekłej;
  • sytuacji kryzysowej lub traumatycznej;
  • niepowodzeń edukacyjnych;
  • zaniedbań środowiskowych;
  • trudności adaptacyjnych ( w związku z kształceniem za granicą).

6. Pomoc psychologiczno – pedagogiczna jest udzielana z inicjatywy:

  • ucznia;
  • rodziców ucznia;
  • dyrektora szkoły;
  • nauczyciela, wychowawcy lub specjalisty prowadzącego zajęcia z uczniem;
  • poradni;
  • pracownika socjalnego;
  • asystenta rodzinnego
  • kuratora sądowego;
  • pielęgniarki środowiskowej lub higienistki szkolnej;
  • asystenta edukacji romskiej;
  • pomocy nauczyciela.

7. Pomoc psychologiczno – pedagogiczna jest udzielana uczniom w formie bieżącej pracy  z uczniem oraz przez zintegrowane działania nauczycieli i specjalistów,   a także w formie:

  • zajęć rozwijających uzdolnienia;
  • zajęć dydaktyczno – wyrównawczych;
  • zajęć rozwijających umiejętności uczenia się;
  • zajęć specjalistycznych: korekcyjno – kompensacyjnych, logopedycznych, rozwijających  kompetencje emocjonalno-społeczne oraz innych zajęć o charakterze terapeutycznym;
  • zajęć  związanych z wyborem kierunku kształcenia i zawodu;
  • zindywidualizowanej ścieżki kształcenia;
  • warsztatów, porad i konsultacji;

 8. Pomoc psychologiczno – pedagogiczna jest udzielana rodzicom w formie:

  • warsztatów, szkoleń, porad i konsultacji;
    Porady, konsultacje, warsztaty, szkolenia prowadzą nauczyciele, wychowawcy i specjaliści.

9.  Wymiar godzin form udzielania pomocy pp, dyrektor szkoły zatwierdza biorąc pod uwagę wszystkie godziny, które w danym roku szkolnym mogą być przeznaczone na realizację tych form.

10. Dla uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego organizowane są OBOWIAZKOWE zajęcia rewalidacyjne w wymiarze 2h/tyg.